西月的风卷着柳絮,扑在武安中学的玻璃窗上,像层薄薄的雪。初二(3)班的数学课正上到一半,李老师握着粉笔的手忽然停在黑板中央,转过身时,讲台上多了个陌生的少年。
“同学们安静一下,”李老师的声音透过麦克风传开,带着点粉笔灰的干涩,“这位是新转来的同学,叶安。大家欢迎。”
教室里响起稀稀拉拉的掌声,夹杂着几声低低的议论。叶安站在讲台侧后方,背着个洗得发白的黑色双肩包,校服外套的拉链拉到顶,露出里面干净的白T恤。他的头发很短,额前的碎发被风吹得有点乱,眼睛却很亮,像浸在水里的黑曜石,安静地扫过台下几十张陌生的脸。
最后一排有人吹了声口哨,被李老师瞪了一眼,立刻蔫了下去。李老师指了指讲台前的空位:“叶安,简单介绍一下自己吧。”
叶安的喉结动了动,声音不算大,却清晰地传到每个角落:“大家好,我叫叶安,从景城中学转来的。”说完就没了下文,站在那里,双手自然地垂在身侧,指尖微微蜷着,像是不知道该放在哪里。
台下又起了点骚动。靠窗的女生们凑在一起咬耳朵,第三排一个扎马尾的女生悄悄拿出笔记本,在页边画了个小小的问号,旁边写着“景城中学?好像是重点校”。
李老师似乎对这简洁的自我介绍并不意外,点了点头:“叶安同学之前的学校教学进度和我们不太一样,数学基础怎么样还不清楚。这样吧,这节课剩下的时间,你跟我去办公室做套测试卷,我看看你的情况。”
叶安应了声“好”,跟着李老师走出教室。后门“吱呀”一声合上时,他听见身后有人压低声音说“长得好像有点凶”,脚步顿了顿,又继续往前走。走廊的墙壁上贴满了红色的标语,“距离中考还有438天”的横幅在风里轻轻晃,像条醒目的倒计时。
办公室在走廊尽头,推门进去时,一股淡淡的茶水味混着油墨香扑面而来。靠窗的办公桌前,几位老师正低头批改作业,看到李老师带着个陌生学生进来,都抬起头扫了一眼。
“李姐,这就是你说的转校生?”教英语的张老师推了推眼镜,手里的红笔在作业本上打了个勾。
“嗯,叫叶安,”李老师拉过一把椅子放在自己办公桌旁,从抽屉里翻出一叠试卷,“来,叶安,坐这里。这是我们上周刚考过的数学单元卷,你尽量做,不用急,一节课时间应该够。”
试卷是8开的,封面上印着“初二下学期数学第三单元测试”,右上角标着“满分120分”。叶安接过笔时,指尖碰到了李老师的指甲,她的指甲上涂着透明的指甲油,带着点凉意。
“有不会的可以空着,主要看看你的基础和解题思路。”李老师端起茶杯喝了一口,热气模糊了她镜片后的眼睛,“我就在旁边备课,不打扰你。”
叶安点点头,翻开试卷。第一页是选择题,考的是二次根式的性质和运算。他的笔尖在纸上顿了两秒,很快开始移动,沙沙的写字声在安静的办公室里显得格外清晰。李老师假装在看教案,眼角的余光却一首没离开他——这孩子握笔的姿势很标准,手指修长,骨节分明,写出来的字方方正正,带着点刻意的工整,不像一般男生那样潦草。
前面的选择和填空题做得很快,几乎没怎么停顿。到了大题部分,叶安的速度慢了些,开始在草稿纸上演算。他的草稿纸用得很省,字迹密密麻麻却不乱,每道题的步骤都标着序号,像在列清单。
李老师越看越惊讶。第三单元的重点是一元二次方程的应用,其中最后两道大题涉及到动态几何和利润问题,班里上次考试能完全做对的只有寥寥几个。可叶安在利润问题的题干下画了条横线,旁边写着“成本=进价×数量”“利润=(售价-进价)×数量”,思路一目了然,列式的时候甚至考虑到了自变量的取值范围——这可是很多同学容易忽略的点。
办公室的挂钟滴答作响,窗外的柳絮还在飘。叶安翻过最后一页时,李老师看了眼时间,刚好过去西十五分钟,和一节课的时长分毫不差。他把笔放在试卷旁,双手放在膝盖上,像在等待指令的士兵。
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